HEINRICH-BRÜGGER SCHULE
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MUSIKTHERAPEUTISCHER UNTERRICHT
Neue Wege im Umgang mit der Krankheit

Die Musiktherapie wird in der Heinrich-Brügger-Schule im Rahmen des schulischen Stundenplans als Angebot im Bereich „Kreative Therapie“ angeboten.


Zielgruppe

Kinder und Jugendliche im Bereich der Rehabilitationskinderklinik für Psychosomatik und Atemwegserkrankungen von Klasse 1 bis 13 (einschließlich der beruflichen Schulen)


Umfang

Es gibt insgesamt sechs Gruppen an drei Tagen in der Woche. Je Gruppe steht wöchentlich eine Doppelstunde zur Verfügung. Hinzu kommt für vier Gruppen im Bereich Psychosomatik eine halbe Stunde je Gruppe für Teambesprechungen. Bei den beiden Atemwegsgruppen ist die Teambesprechung im Stundenangebot integriert.


Ziele

Aktive Musiktherapie:

Durch die freien und teilweise geführten Improvisationen werden Fähigkeiten gefördert, um

  • Gefühle nonverbal auszudrücken und zu integrieren
  • bisherige Verhaltensmuster zu erkennen und alternatives Verhalten zu erspielen
  • Grenzen zu finden in zumeist selbst gewählten Spielregeln
  • eigenverantwortlich Kommunikationsformen zu finden
  • differenzierte Kontaktfähigkeit zu entwickeln
  • auf einander zu hören, Geduld, Ausdauer, Spontanität, Freude, vertiefte Selbstwahrnehmung und Selbstbewusstsein zu fördern
  • unabgeschlossene innere Konflikte bewusst zu machen und zu lösen

Rezeptive Musiktherapie:

  • Förderung der Fähigkeit zu entspannen
  • Erweiterung der Körperwahrnehmung
  • bildliche Vorstellungskraft
  • Stärkung der Entscheidungs- und Willenskräfte


Medien

  • umfangreiches musikalisches Instrumentarium
  • Mal- und Bastelmaterial
  • Märchenspielkarten
  • Material zur Sinneswahrnehmung
  • CD Spiele
  • MC


Ergebnisse

In relativ kurzer Zeit (4-8 Mal) werden in der Musiktherapie kleine Schritte auf dem Weg zu den o.g. Zielen erreicht, wobei die Zusammenarbeit mit den betreuenden Stationen für den Erfolg der Therapie sehr wichtig ist.





[ 02.02.2012 ]
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